ei 是复韵母,由 e 和 i 组合而成,它可以和部分汉语拼音声母进行拼读,组成完整音节,并不是所有声母都可以和 ei 相拼,汉语拼音音节组合有固定规则,能和 ei 相拼的声母主要有 b p m f d t n l g k h w,拼读的时候按照前音轻短后音重的原则,把声母和复韵母 ei 快速连读,还要搭配四个声调进行拼读,也就是一声二声三声四声,小学拼音学习里面,ei 相拼音节是复韵母学习重点,很多学生容易把 ei 和 ie 混淆,也会记错哪些声母不能跟 ei 拼,比如 j q x z c s zh ch sh r y 这些声母,常规普通话里面没有对应的 ei 相拼常用音节,拼读练习的时候要区分标准普通话规范音节,排除方言里面的特殊读法,所有相拼音节都要符合国家汉语拼音方案的规定。
可与 ei 相拼的声母音节对照表
| 声母 | 音节 | 常用汉字举例 |
|---|---|---|
| b | bei | 杯 北 倍 |
| p | pei | 培 陪 配 |
| m | mei | 梅 美 妹 |
| f | fei | 飞 肥 费 |
| d | dei | 得 |
| t | tei | 该音节普通话极少使用,属于稀有音节 |
| n | nei | 内 |
| l | lei | 雷 类 |
| g | gei | 给 |
| k | kei | 普通话基本无常用汉字,属于稀有音节 |
| h | hei | 黑 |
| w | wei | 微 围 伟 卫 |
拼读底层规则说明
复韵母 ei 拼读的核心原理,是声母作为起音,复韵母 ei 作为韵腹韵尾,两个部分连续滑动发音,声母发音轻短,复韵母 ei 发音饱满延长,拼读的时候不要把 e 和 i 拆成两个独立音节分开读,要连贯成一个整体音节。
普通话音节搭配是长期语音演变形成的,不是任意声母都可以和任意复韵母组合,所以会出现部分声母虽然理论上可以拼出音节,但是没有对应常用汉字,比如 tei kei,这类音节在小学课本一般不做重点要求,考试主要考察有常用汉字的音节。
声调标注规则,ei 这个复韵母,声调标在 e 上面,也就是标调口诀 a o e i u ü,标调优先找 a,没有 a 就找 o e,所以 ei 的声调全部标在 e 字母上方。
学习 ei 跟声母相拼音节的实操步骤
第一步先复习复韵母 ei 本身,熟练读准 ei,记住它是前 e 后 i 的复韵母,分清 ei 和 ie 顺序不一样,发音不同。
第二步对照声母表,逐个尝试拼读,优先练习有常用汉字的音节,也就是 bei pei mei fei dei nei lei gei hei wei。
第三步给每个音节练习四个声调,比如 bei 一声 bēi 二声 béi 三声 běi 四声 bèi,熟悉不同声调对应的汉字。
第四步专项记忆不能和 ei 相拼的声母,j q x zh ch sh r z c s y,明确这些声母没有规范常用 ei 相拼音节,做题不要错误组合。
第五步做拼读卡片或者填空练习,给出声母,让自己补全韵母 ei 组成音节,或者给出音节拆分声母和韵母。
第六步结合汉字认读,把音节和对应汉字绑定,做到看到汉字可以写出拼音,看到音节可以读出汉字。
整体来看,ei 跟声母相拼的音节,核心是掌握普通话规范允许的拼读组合,重点掌握带常用汉字的音节,理解标调位置,区分稀有音节和无拼读组合的声母,学习的时候不要自创音节,严格按照汉语拼音方案规范,不要把方言读音当成标准普通话音节,反复拼读加汉字对照,就可以熟练掌握这一组复韵母拼读内容。
【常见问题】
问题 1,y 可以和 ei 组成音节吗
回答 1,按照标准汉语拼音方案,y 不能直接跟 ei 相拼,wei 这个音节是 w 和 ei 相拼,不要写成 yei,很多同学容易把 ei 跟声母相拼音节错写成 yei,这个属于错误组合。
问题 2,ei 跟声母相拼的时候声调标在哪里
回答 2,ei 跟声母相拼组成音节之后,声调标在 e 字母上面,因为标调规则里面没有 a 的时候优先标在 e 上,比如 běi bèi,声调都是标在 e 上方。
问题 3,dei 这个 ei 跟声母相拼音节常用吗
回答 3,dei 是 ei 跟声母 d 相拼的音节,常用汉字只有得,日常使用频率不算很高,但是属于小学拼音需要掌握的规范音节。
问题 4,zh 可以和 ei 相拼吗
回答 4,标准普通话里面 zh 不能跟 ei 组成规范常用音节,在练习 ei 跟声母相拼音节的时候,不要写出 zhei 这类常规应试不认可的音节,部分方言读音不属于普通话标准拼读。
【免责申明】
本文为汉语拼音知识科普,依据现行汉语拼音方案编写,小学教材部分版本对于稀有音节取舍略有差异,正式考试请以本地教材和教师要求为准,本文不覆盖所有方言特殊读音。


