【教授是职务还是职】在高校或科研机构中，“教授”是一个常见的称谓，但很多人对其性质存在疑问：教授到底是职务，还是职称？这个问题看似简单，实则涉及我国教育体系中的职称与职务的区分。以下是对这一问题的总结与分析。
一、基本概念解析
| 概念 | 定义 | 是否具有行政管理职能 |
| 职务 | 指在组织中担任的具体岗位或职责，通常具有一定的管理权限和行政职能 | 是（如系主任、院长等） |
| 职称 | 指专业技术人员的专业技术等级，反映其学术水平、工作能力与贡献 | 否（如讲师、副教授、教授等） |
二、教授的性质分析
1. 教授属于职称
在我国现行的职称体系中，教授是专业技术职称的一种，属于高级职称。它反映了一个人在某一学科领域的学术水平、教学能力和科研成果。
2. 教授也可以是职务
如果某位教授同时担任学院、系或研究所的行政职务（如系主任、副院长等），那么他在该岗位上就具备了相应的行政管理职责，此时“教授”不仅是职称，也包含了职务的含义。
3. 职称与职务可以分离
许多教授并不担任具体行政职务，他们主要负责教学和科研工作。这种情况下，教授仅是职称，不涉及行政管理职能。
三、实际应用中的区别
| 场景 | 教授角色 | 性质 |
| 教学与科研 | 教授 | 职称 |
| 学院管理 | 系主任（教授） | 职务 + 职称 |
| 科研项目负责人 | 教授 | 职称（有时可兼任职务） |
四、总结
教授本质上是一种专业技术职称，用于衡量个人在学术领域的地位与能力。但在特定情况下，教授也可以担任行政职务，从而兼具职称与职务的双重属性。因此，判断“教授是职务还是职称”，需结合具体情境来看。
通过以上分析可以看出，教授的定位并非单一，而是根据其所在岗位和职责的不同而有所变化。了解这一点，有助于更准确地理解高校和科研机构的人事结构与运行机制。
