在小学英语教学中，五年级是一个重要的阶段。在这个阶段，学生已经具备了一定的英语基础，开始接触更复杂的语法结构和词汇。为了帮助教师更好地进行课堂教学，以下是一份基于PEP教材的五年级上册英语教案示例。

一、教学目标

1. 语言知识目标：

- 学习并掌握关于家庭成员的单词（如father, mother, brother, sister等）。

- 掌握句型“What’s your name?”及其回答。

- 学习简单的问候语及自我介绍。

2. 能力培养目标：

- 培养学生的听说能力，能够在日常生活中运用所学语言进行交流。

- 提高学生的阅读理解能力和写作水平。

3. 情感态度价值观目标：

- 激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。

- 增强学生的团队合作意识和社会责任感。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 掌握本单元的核心词汇和句型。

- 理解并正确使用所学语言点进行实际交流。

2. 教学难点：

- 正确发音和拼写新学单词。

- 在不同情境下灵活运用所学语言。

三、教学准备

1. 教具：多媒体课件、单词卡片、录音机或电子白板等辅助设备。

2. 材料：教材、练习册及相关补充资料。

3. 环境布置：营造轻松愉快的学习氛围，适当装饰教室以激发学生兴趣。

四、教学过程

1. 导入环节（约5分钟）

- 教师通过播放一段关于家庭成员的小视频来吸引学生的注意力，并引导他们思考自己家庭的情况。

- 提问：“Who is in your family?”鼓励学生用中文回答，为接下来的学习做好铺垫。

2. 新授环节（约20分钟）

- 展示图片或实物模型，逐一呈现新的单词，让学生模仿跟读。

- 利用情景对话的形式教授“What’s your name?”这一句型，同时强调正确的语调和语气。

- 组织小组活动，让每位同学轮流用所学语言向同伴介绍自己的名字。

3. 巩固环节（约10分钟）

- 分发练习册上的相关题目，指导学生完成填空、连线等活动。

- 开展角色扮演游戏，模拟日常生活中的交际场景，加深对知识的理解与记忆。

4. 总结评价（约5分钟）

- 回顾当天所学内容，检查学生是否掌握了重点知识点。

- 对表现突出的学生给予表扬，激励全体同学继续保持积极的学习态度。

五、作业布置

1. 复习今天所学的所有单词和句子，确保能够准确无误地朗读出来。

2. 完成练习册中的对应练习题，家长签字确认完成情况。

3. 下节课前每人准备一张全家福照片，并尝试用英语描述照片中的每个人物。

以上就是一份完整的PEP五年级上册英语教案设计。希望这份教案能为各位老师提供一些参考价值，在实际教学过程中不断调整优化，使课堂更加生动有趣，促进学生全面发展。