一、教学目标

1. 知识与能力目标：

学生能够理解课文内容，掌握文中重要的词语和句子。

培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习的方式，让学生在讨论中加深对文章的理解。

教师引导学生分析文章结构，提高学生的逻辑思维能力。

3. 情感态度与价值观目标：

让学生认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。

激发学生对大自然的热爱之情，增强社会责任感。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

理解课文内容，把握文章主旨。

学习并运用文中出现的重要词汇和句式。

2. 教学难点：

如何有效地激发学生的环保意识。

引导学生深入思考人类活动对自然环境的影响。

三、教学准备

1. 教材及参考书籍。

2. 多媒体课件，包括图片、视频等资料。

3. 学生分组名单。

四、教学过程

（一）导入新课

教师可以先播放一段关于伊瓜苏大瀑布的视频，吸引学生的注意力，然后提问：“大家知道这是哪里吗？它有什么特别之处？”接着引入课题《大瀑布的葬礼》，告诉学生这是一篇关于环境保护的文章。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出不熟悉的字词，并尝试借助工具书解决。

2. 教师检查预习情况，纠正发音错误。

3. 提问：“这篇课文主要讲了什么内容？”

（三）精读课文，深入探究

1. 分段落朗读课文，每段结束后提问：“这一段主要写了什么？”帮助学生梳理文章脉络。

2. 小组讨论：为什么说“大瀑布死了”？造成这种现象的原因是什么？

3. 全班交流，教师总结归纳，强调人类活动对自然环境造成的破坏。

（四）拓展延伸

1. 观看其他因环境污染而消失或面临危机的大自然景观的图片或视频。

2. 小组合作完成一份保护环境的倡议书，鼓励大家从自身做起，为地球母亲尽一份力。

五、作业布置

1. 抄写课文中的优美句子，并尝试仿写。

2. 查阅资料，了解我国目前存在的环境问题以及相应的解决措施。

3. 制作一张以“保护环境”为主题的海报，下节课展示分享。

六、板书设计

大瀑布的葬礼

1. 初步感知课文内容

2. 分析文章结构，提炼主旨

3. 探讨环境问题产生的原因

4. 提升环保意识，落实行动

七、教学反思

本节课通过多种形式的教学活动，旨在让学生不仅学到知识，更重要的是树立正确的价值观。在今后的教学过程中，还需进一步优化教学方法，使课堂更加生动有趣，同时关注每一位学生的成长与发展。