【子曰文言文全文】《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录整理而成，内容主要记载了孔子及其弟子的言行。其中，“子曰”是《论语》中常见的开头语，意为“孔子说”。本文将对《论语》中“子曰”部分的文言文进行总结，并以表格形式展示其主要内容和核心思想。
一、
《论语》中的“子曰”部分涵盖了孔子关于仁、义、礼、智、信等道德观念的论述，以及他对学习、修身、治国、处世等方面的看法。这些话语简洁而深刻，体现了儒家思想的核心价值。通过分析“子曰”的内容，我们可以更好地理解孔子的思想体系及其对后世的影响。
“子曰”不仅是一种表达方式，更是孔子思想传播的重要载体。它语言精炼，寓意深远，至今仍具有重要的现实意义。在现代社会，我们依然可以从“子曰”中汲取智慧，指导我们的行为与思考。
二、表格展示（“子曰”文言文选段及释义）
| 文言文原文 | 现代汉语翻译 | 核心思想 |
| 子曰：“学而时习之，不亦说乎？” | 孔子说：“学习并时常复习，不是很愉快吗？” | 强调学习的重要性与持续复习的价值。 |
| 子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？” | 孔子说：“有朋友从远方来，不是很高兴吗？” | 表达人际交往的喜悦与重视友情。 |
| 子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？” | 孔子说：“别人不了解自己却不生气，不也是君子吗？” | 强调修养与宽容的重要性。 |
| 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” | 孔子说：“温习旧的知识，从而获得新的理解，就可以做老师了。” | 鼓励不断反思与创新。 |
| 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” | 孔子说：“知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。” | 强调兴趣与热爱的重要性。 |
| 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” | 孔子说：“三个人同行，其中一定有我可以学习的老师；选择他们的优点去学习，对他们的缺点则改正自己。” | 提倡虚心学习与自我反省。 |
| 子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 孔子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否诚实守信？老师传授的知识是否复习了？” | 强调自我反省与自律的重要性。 |
三、结语
“子曰”不仅是《论语》的标志，更代表了孔子思想的精髓。通过对“子曰”文言文的梳理与解读，我们能够更加深入地理解儒家文化的精神内核。这些话语虽出自两千多年前，但它们所传达的价值观和人生智慧，至今仍然值得我们学习与践行。
